背英語單詞總是懂英讀經(jīng)到單想不起來意思，是語單意思在背單詞方法和檢測(cè)單詞記憶效果的時(shí)候采用的方法，出現(xiàn)了問題。詞每常遇詞想稍微改變一下方法，天都很容易就能夠解決，背但不起并明顯提升分?jǐn)?shù)。做閱

首先說兩個(gè)錯(cuò)誤的懂英讀經(jīng)到單檢測(cè)單詞的方式，這兩個(gè)檢測(cè)單詞的語單意思方式也是非常常用的方式，卻很容易造成看到單詞想不起中文意思：

聽寫：這個(gè)方式是詞每常遇詞想檢測(cè)你聽到單詞讀音寫出單詞正確字母拼寫的能力，無法檢測(cè)出你是天都否掌握了單詞的意思。

默寫：這個(gè)方式是背但不起檢測(cè)，你看到中文能夠?qū)懗鰡卧~拼寫的做閱能力，檢測(cè)的懂英讀經(jīng)到單是漢譯英，但是語單意思人腦有單向性，你能漢譯英不代表你就能英譯漢。詞每常遇詞想即便你檢測(cè)英譯漢，由于書寫速度慢，無法檢測(cè)你是否是條件反射直到中文意思，熟練度不高也會(huì)造成分?jǐn)?shù)偏低。

用這兩個(gè)方式去檢測(cè)單詞，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)聽寫默寫拿滿分，考試仍然是低分的情況。因?yàn)闄z測(cè)的目標(biāo)和考試要求的能力不匹配。

高考英語要求的是你“看到單詞能夠條件反射說出中文意思”，3500詞的熟練度你能夠達(dá)到這個(gè)水平，即便完全不會(huì)語法，也不背詞組短語，做高考難度的英語試卷，你也能夠達(dá)到80~110這個(gè)分?jǐn)?shù)段。

另外一方面就是背單詞的方法，你要讓你的大腦看到英文就條件反射說出中文意思，那么在背的過程中，你就要讓英文和中文挨在一起，讓大腦快速形成關(guān)聯(lián)。

促進(jìn)單詞形成這樣的熟練度，可以去學(xué)一下高考英語145分學(xué)霸廖唯偉發(fā)明的“睡眠記憶法”，這是公益方法，廖唯偉無償分享方法在他的官網(wǎng)和自媒體上。掌握方法中的“機(jī)關(guān)槍式的讀法”，可以有效的解決“看到英文想不起中文意思”的問題，再結(jié)合“一背四復(fù)習(xí)”提升背單詞效率，你每天只花一小時(shí)就能記住100個(gè)單詞，一個(gè)月就能背熟3500詞。

當(dāng)你背完3500詞做高考難度的試卷可以達(dá)到80~110，或者高一能夠考到110分以上，高二能考到100分以上的時(shí)候，建議每天仍然要用碎片時(shí)間堅(jiān)持復(fù)習(xí)200個(gè)單詞，只有堅(jiān)持循環(huán)復(fù)習(xí)才不會(huì)遺忘，這樣可以保住勝利果實(shí)。

在這個(gè)基礎(chǔ)之上，想要進(jìn)一步提分就必須背3500詞相關(guān)的詞組短語，這些詞組短語在“牛津高階”里面有幾萬個(gè)，除了少數(shù)天才以外，普通學(xué)生全部背下來的可能性不大，需要對(duì)這個(gè)范圍進(jìn)行過濾篩選。

這方面做得比較好的有“高中英語1.5萬考點(diǎn)”，對(duì)高考中出現(xiàn)的詞組短語和固定用法可以覆蓋98%左右，每年都發(fā)布命中率分析報(bào)告，報(bào)告會(huì)詳細(xì)標(biāo)出高考真題中出現(xiàn)的每一個(gè)詞組短語在“1.5萬考點(diǎn)”的第幾頁第幾個(gè)，并提供高考英語試卷的全文中文翻譯，幫助你分析對(duì)照理解。報(bào)告本身也是研究高考出卷規(guī)律的優(yōu)質(zhì)文件。

“高中英語1.5萬考點(diǎn)”作者的整理思路是把2300頁的牛津詞典里面高考可能考的提取出來，整理成72頁的筆記，并驗(yàn)證整理的范圍。在命中率98%的加持之下，你能夠記住50%以上，英語分?jǐn)?shù)就會(huì)穩(wěn)定在130多，記住80%就有機(jī)會(huì)上140。

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