近期，襲胸男子街頭心肺復(fù)蘇救人反被質(zhì)疑“襲胸”的男救事件引發(fā)廣泛關(guān)注。7月12日，人被讓無湖南衡陽街頭，罵解命一名女子突然昏厥倒地，心肺相別心跳驟停。復(fù)蘇路過的知害醫(yī)學(xué)院老師盤志斌立刻跪地實(shí)施心肺復(fù)蘇（CPR），成功救人。襲胸然而，男救視頻被傳到網(wǎng)上后，人被讓無部分網(wǎng)友卻質(zhì)疑他“手放的罵解命位置不對(duì)”“為什么不換女性來按？”

這場爭議背后，暴露的心肺相別不僅是急救知識(shí)的匱乏，更是復(fù)蘇社會(huì)對(duì)善意救助的信任危機(jī)。關(guān)于心肺復(fù)蘇的知害真相，比鍵盤俠的襲胸惡意更值得被看見。

1、黃金4分鐘，他跪下的每一秒，都在和死神搶人

在我國，心臟驟停發(fā)生率約40.7/10萬，總體復(fù)蘇成功率只有4.0%。在院外心臟驟?；颊咧?，出院存活率僅有1%。

心臟驟停發(fā)生后的最初四分鐘，是進(jìn)行心肺復(fù)蘇（CPR）和使用自動(dòng)體外除顫器（AED）的最佳時(shí)機(jī)，也是提高患者生存率的關(guān)鍵時(shí)期。心臟驟停后，每延遲1分鐘施救，生存率下降10%。

當(dāng)盤志斌老師沖向倒地女子時(shí)，他的動(dòng)作堪稱教科書級(jí)：

①確認(rèn)環(huán)境安全：快速掃視周圍，確保無車輛威脅；

②判斷生命體征：輕拍女子雙肩高呼“醒醒”，觸摸頸動(dòng)脈無搏動(dòng)，觀察胸廓無起伏；

③啟動(dòng)急救流程：邊按壓邊呼喊“我是醫(yī)學(xué)院老師，請(qǐng)幫忙打120！”，與另一位女醫(yī)生輪換按壓，直到救護(hù)車抵達(dá)。

在這場與死神的賽跑中，盤老師的果斷行動(dòng)無疑為女子爭取了生的希望。

2、“手放哪兒呢？”關(guān)于心肺復(fù)蘇的三大認(rèn)知誤區(qū)

“為啥不找個(gè)女的來按？”“明顯趁機(jī)揩油！”這些質(zhì)疑，暴露了部分人對(duì)急救的認(rèn)知誤區(qū)。

誤區(qū)1：“手必須懸空，不能碰胸！”

真相：心肺復(fù)蘇的按壓點(diǎn)位于兩乳頭連線中點(diǎn)，成人按壓深度需達(dá)5-6厘米。這意味著施救者必須用掌根緊貼胸部，手指自然張開以避免肋骨骨折。若因“避嫌”而懸空手臂，按壓深度不足，等于白費(fèi)力氣！

誤區(qū)2：“肋骨斷了要賠錢！”

真相：急救時(shí)肋骨骨折是常見并發(fā)癥，但寧可骨折也要按壓！美國心臟協(xié)會(huì)明確指出：生存率比肋骨完整更重要。

我國《民法典》第一百八十四條明確規(guī)定了“因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任”。

誤區(qū)3：“人工呼吸太尷尬，不如只按壓！”

真相：完整心肺復(fù)蘇流程是30次按壓+2次人工呼吸。若擔(dān)心衛(wèi)生問題，可用“口罩對(duì)口罩”或“呼吸膜”隔離。但緊急情況下，單純按壓也比什么都不做好。

3、年輕人必學(xué)的“救命技能”

面對(duì)突發(fā)意外，與其當(dāng)鍵盤俠，不如掌握“救命神技”。心肺復(fù)蘇的具體步驟如下：

【判斷】

判斷是否心臟驟停。如果遇到有人突然倒地，立即輕拍雙肩，大聲呼喚，檢查意識(shí)是否存在；如果意識(shí)喪失，立即用5-10秒鐘的時(shí)間通過觀察胸部有無起伏判斷呼吸是否存在。

【呼救】

如果意識(shí)喪失、呼吸停止，說明已經(jīng)心臟驟停，需馬上進(jìn)行心肺復(fù)蘇。立即自己（可開啟免提）或請(qǐng)人撥打或急救電話120，就近取來AED。

若可以立即取得AED，則優(yōu)先使用AED（按說明書操作），若無法立即取得AED，正確的心肺復(fù)蘇也可為患者贏得寶貴的搶救機(jī)會(huì)。

盤先生接受采訪時(shí)表示，遭遇此事后盡管心態(tài)有所波動(dòng)，內(nèi)心也涌起過疑慮，但如果再遇到患者需要救援，他依然會(huì)義不容辭沖上前幫助。

你跪下的姿勢(shì)，可能是別人活下去的希望。

本文來源：網(wǎng)易健康 責(zé)任編輯： 吳延麗_NBJS6202