拒絕被取代！美國老師拿OpenAI微軟的錢，學怎么"馴化"AI
時間:2025-07-11 00:56:19 出處:熱點閱讀（143）
7月9日消息，拒絕據(jù)CBS報道，代美的錢美國教師聯(lián)合會（American Federation of Teachers，國老簡稱AFT）周二宣布，師拿將于今秋啟動“全國AI教學學院（National Academy for AI Instruction）”項目。微軟該項目總投資達2300萬美元，學馴資金由Anthropic、拒絕微軟和OpenAI三家生成式AI領(lǐng)域的代美的錢頭部公司共同提供。
隨著該學院的國老設(shè)立，這些領(lǐng)先的師拿人工智能企業(yè)正加快在全美校園推廣AI的步伐。據(jù)AFT發(fā)言人安德魯·克魯克（Andrew Crook）介紹，微軟OpenAI承諾將在五年內(nèi)投入1000萬美元，學馴微軟將提供1250萬美元，拒絕Anthropic則在首年出資50萬美元。代美的錢
盡管部分教育工作者對被AI取代表示擔憂，國老AFT仍表示，其目標是在保障教師在課堂主導地位的前提下積極擁抱新技術(shù)。正是基于這一想法，該聯(lián)合會向科技公司尋求幫助，共同創(chuàng)建了這所AI培訓學院。
AFT主席蘭迪·溫加滕（Randi Weingarten）在公告中表示：“教師與學生之間的直接聯(lián)系，是任何新技術(shù)都無法取代的。但如果我們學會善用AI，設(shè)定合理的安全規(guī)范，并讓教師掌握主動權(quán)，教學質(zhì)量和學習效果都將獲得提升。”
溫加滕在接受CBS采訪時補充道：“我們的目標，是讓教師真正精通這些工具。”
該學院的課程將于今年秋季在紐約曼哈頓的美國教師聯(lián)合會（United Federation of Teachers，UFT）教學中心啟動。據(jù)克魯克介紹，三家科技公司的資金還將用于未來在全美各地建設(shè)更多AI教學中心，預計這些中心將于2030年陸續(xù)開放。UFT為AFT的下屬機構(gòu)。
資助方表示，AI教學學院將為教師提供一個學習如何駕馭AI，并以安全、合乎倫理的方式將其應用于課堂的空間。據(jù)AFT介紹，學院的課程由AI專家和一線教育者聯(lián)合設(shè)計，形式包括專題研討會、在線課程及動手實踐培訓。
Anthropic聯(lián)合創(chuàng)始人杰克·克拉克（Jack Clark）在一份關(guān)于此次合作的郵件聲明中表示：“我們正處在教育的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點。今天如何將AI引入教師群體，將影響未來幾代人的教學方式。”
AFT表示，該學院將為其工會內(nèi)的全部180萬名成員提供免費的虛擬培訓，并從K-12教育工作者開始。該聯(lián)合會的最終目標是在未來五年內(nèi)，通過線下教學中心培訓40萬名教育工作者,約占全美教師隊伍的10%。
AI在教育領(lǐng)域的應用
AI正在重塑課堂。根據(jù)投資銀行Tyton Partners的最新調(diào)查，學生和教師都可以使用像ChatGPT這樣的AI工具，且后者的使用頻率越來越高。
當然，AI的迅速普及也引發(fā)了對學生利用技術(shù)作弊或代寫作業(yè)的擔憂，因此部分學校已經(jīng)開始部署AI檢測軟件。
與此同時，相關(guān)研究也在逐步揭示AI對人類思維的影響。麻省理工學院（MIT）的一項最新研究發(fā)現(xiàn)，過度依賴人工智能會降低大腦活動水平以及關(guān)鍵認知功能。
AFT主席溫加滕認為，確保教師始終處于“駕駛席”，是推動AI在課堂中發(fā)揮建設(shè)性作用的關(guān)鍵。
微軟美國公共政策總經(jīng)理格里·佩特雷拉（Gerry Petrella）也表達了類似觀點。他在周二的聲明中表示：“我們很清楚，只有將教師置于AI工具的中心，學生才能從這項技術(shù)中獲得最大收益。”（易句）
（本文由AI翻譯，網(wǎng)易編輯負責校對）
延伸閱讀 本文來源：網(wǎng)易科技報道 責任編輯： 王鳳枝_NT2541